小鸟回家作文,送小鸟回家作文优选,小鸟之家作文锦集

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爷爷的鸟笼里有几只可爱的小鸟，小鸟头圆圆的黄黄的，眼睛透亮透亮的，又尖又长的小嘴，黄黄的身体，可逗人喜爱了。

小鸟给我们家也带来了不少欢乐，有一次全家去野吹，爷爷把小鸟也带了出来，森林里的小鸟叽叽喳喳，自由自在的飞翔，八哥、相思鸟、画眉嘣嘣跳跳的，八哥说：“坏蛋，坏蛋，臭东西，臭东西。”我问：“谁是臭东西呀，是你吧!”……我和八哥就这样一唱一和，逗得全家人眉开眼笑，哈哈大笑，开怀大笑。

我想大自然才是小鸟的家呀!我于是就去找爷爷了，我说：“爷爷把小鸟放了吧，因为大自然才是小鸟的家呀!”爷爷说：“你不是很喜欢小鸟吗?干嘛要放生呀?”“爷爷，那如果我不回来你怎么办呀!”“当然很着急了。”“那小鸟的家人看自已的孩子丢了也着急呀。”于是，我说服了爷爷把小鸟放飞了。

森林里忽然刮起了大风，树枝被吹得东摇西晃。一只刚出生不久的小鸟，被风刮到了地上。小鸟扑着嫩黄的翅膀，怎么也飞不起来。

风越刮越大，小鸟被风吹呀吹呀，吹到了一个陌生的地方，这刚好是小白兔的家。可小鸟被风吹得迷迷糊糊的，不知道是什么地方。小鸟急得大哭起来，正好被小白兔听到了。小白兔把小鸟捧了起来，关心地问道：“小鸟，你怎么了？”小鸟越想越伤心，又大哭起来，说：“我被风吹得迷路了，找不到家了，而且我的一只翅膀也受伤了。”小白兔同情地问道：“你的家在哪呢？”小鸟说：“就在树林的那一边。”小白兔说：“我马上送你回树林。”回到了树林，小鸟也找到了自己的家，可小鸟翅膀受伤了就是上不去。小白兔安慰道：“别着急，我找邻居小猴来帮你。”小猴来了，背着小鸟一下子就蹿到了树上，把小鸟送回了窝里。

小鸟终于回到了温暖的家，她高兴极了，唱起了动听的歌。

星期天上午，小军来到了公园，他躺在石头上，看见了树上有三只小鸟在鸟窝里。

忽然，小军看见了一只小鸟重重地摔在地上，他跑到小鸟身边，看见它的翅膀摔伤了。小君猜测：小鸟想学飞，在飞的过程中不小心摔了下来。

他想救小鸟，可是小军一靠近小鸟，小鸟就一直叫，好像在说：“不要伤害我。”小军说：“小乖乖，不要怕，我是来给你包

作文是让学生了解自己以及对文化的认识和理解的重要手段之一，写作可以让我们更加强大充满信心和动力。平时认真练习考试才能写出好作文。下面的内容是励志的句子编辑为大家整理的“小鸟之家作文”，如果您喜欢这篇文章请把它收藏起来！

小鸟_150字

太好了。朋友送了我一只小鸟，我为它取了一个名字，叫可可。日记日记

可可的毛是红色的，有着棕色的脚和嘴，长的别提有多好看了。

中午，给可可加了一些食物。不过，可能是因为小鸟怕人的原因吧，它总是离我远远的。可是，我不在乎，因为我一定会好好照顾可可，让它和我成为好朋友。

小学五年级:黄丹

小驯鹿让小鸟停在他金色的角上，向自己的家快步走去，到了家，鹿爸爸看见了多年没见的朋友，心里别提多高兴了，它跑过去对小鸟说：你终于回来了。小鸟说：可让我想死你了，我这一回来，你就当爸爸了。鹿爸爸又说：哈哈，那我们到草地上玩怎么样？大家齐声回答好。

他们来到草地上，开心的玩了起来。

二年级:倘宇暄

昨天清早作文 ，飞来我家窗前的那只可爱的小鸟，就在几个小时前，永远地闭上了那双圆溜溜的黑眼睛。它是冻死的？是饿死的？还是病死的？这个问题一直困扰着我，百思不得答案，只好把它写下来，待将来有一天再来重温这个美好的故事吧！

最近这几天，炎热的天气不再来，断断续续的降雨，已让天气变得凉爽的同时，还稍有一丝冷意。清早一起床，我就站在窗前，凝视着被雨水冲洗干净的亮绿的香樟树叶，还没回过神儿时，只见一只灰色的小鸟扑腾着翅膀，落在我眼前的窗台上。我马上转移了注意力，紧盯着那只小鸟：全身是灰色的绒绒的细毛，细长的双腿有一些瘸，还有些站立不稳。出于对动物的喜爱，我快速地打开窗户，将小鸟松松地抓在手里，生怕把它捏痛了。小鸟短小、尖细的嘴上下一开一合的，戛戛地叫个不停，嘴角两边的黄色薄皮还粘在上面呢，一看就知道是一只刚出生不久的小鸟。

我把一丁点儿生核桃仁捏碎了，慢慢放进小鸟的嘴巴里，再给它喂了一点儿小米，然后把它放飞在阳台上。我小心翼翼地给它端来了一小碟水，放在窗台上让它喝，只见它喝了两口水后，就不再理睬我了，而是站在窗台上看着窗外，嘴巴不停地叫着，翅膀不住地扑腾着，难道它想念爸爸妈妈了？是在呼唤远方的爸爸妈妈快回来喂它可口的食物吗？我猜想，它的爸爸妈妈一定是没有找到食物，让小鸟饿坏了，就自己出巢了吧。

每个人都能够参与体育锻炼，但是运动水平却存在高低之分。同样地，写作也是一种对思维进行锻炼的工具。对于优秀的作文，我们可以看看题为“小鸟的家作文”的一些例子。这篇作文涉及到许多方面，现在请跟随我们一起了解它吧！欢迎大家阅读本文，但请注意内容仅供参考。

几何时，啄木鸟丘丘的“家”住在一片绿色的海洋里。那里参天大树遮天蔽日，枝繁叶茂，郁郁葱葱，空气清新，随处都可以聆听到百鸟欢歌的空灵；随时都可以见到百花齐放，争奇斗艳的美景。

此时，被人们称为“森林医生”的啄木鸟丘丘，正四处忙碌着，为有些树木“把脉问诊”。

有一天，丘丘从海外“度假”回来后，发现自己的“家”被破坏了。树木砍光了，花儿凋谢了，鸟儿飞走了，水被污染了……昔日美丽的“家”也仅剩几根枯草，丘丘流下了感伤，茫然的眼泪。

从此，丘丘开始寻找破坏森林的罪魁祸首，发誓要对滥砍乱伐的凶手“绳之以法”。

第二天，丘丘在另外一片树林重新建筑巢穴时，被“咚咚咚”的伐木声所惊扰。它发现一个嘴里叼着烟卷的光头大汉正挥舞着斧头砍向一颗粗壮的大树，嘴里还念念有词：“一斧头，两斧头，我的生活不用愁；一棵树，两棵树，我的口袋鼓又鼓……”

丘丘见状大怒，使出吃奶的力气，用嘴啄着砍树的光头，“这段木头里一定有虫，我要把它啄出来，我要把那些践踏绿色直虫，破坏环境之虫，毁灭家园之虫统统除掉！从此森林里就再也没有乱砍乱伐之人了！”

这则漫画故事告诫我们要树立这样一个环保意识。

珍惜自然资源，共营生命绿色；保护环境就是保护我们自己的家园。

“叮铃铃，叮铃铃！”刚上课，我们的班主任就提进来一个鸟笼，里面有三只白色的小小鸟。班主任神秘地问大家：“你们知道这是什么鸟吗？”大家齐声回答：“不知道！”有一些心急的同学迫不及待地问：“是什么鸟呀？快点告诉我们吧！”“这种鸟叫珍珠鸟，它们的名字以大小命名，分别是老大、老二和老三，今天带过来给你们欣赏一下。”

我们仔细地观察起来。这三只鸟的嘴都是金黄金黄的，好像阳光下的沙子放出了美丽光彩。其中老二的羽毛纯洁得就像天上刚下下来的雪花。老大和老二的羽毛颜色差不多，一只是白色里带点黄色，一只是白色里带点黑色，都非常的漂亮。他们的眼珠黑不溜秋的，真像一颗颗打磨光滑的黑珍珠，放射出奇妙的光彩，怪不得它们叫珍珠鸟呢！

下课了，我们一下子把鸟笼围了个水泄不通，班主任把老大从笼子里拿了

作文是体现学生社交能力沟通能力和语言表达能力的重要方法，写作文在某种程度上来说具有文化传承的意义。其实经常写作可以培养我们的逻辑思维能力。下面是编辑为您推荐的“回家小路作文”，文章仅供您参考使用！

好了，今天的总结就到这儿，放学了，同学们记好作业收好书包就可以走了

我从抽屉里拿出书，有些缓慢地放进书包里，然后打了个哈欠，有些抱怨地说：累死了，怎么这么多书啊，书包都装不下了。朋友l和d背着书包，倚在门前，有些着急地催促道：快点啊，收书包慢死了！抬头看，却是笑脸盈盈。

我们一同走出了校园，与d道别后，我与l走上了一条走了十二年的路回家的路。我们住在一个小区，每天一起回家。出了校门，我们俩会心照不宣地拿出钱包，手挽着手走向一家小店。

平常，如果我们去得早，人会比较少。可晚了，人多得连挤也挤不进去了。进了店，老板笑眯眯地看着我们，说：还是老三样吗？我与l对视一眼，笑了出来：嗯，是的，还是老三样。我们是老顾客了。在老板的注视中，我们一手两串关东煮，一手一个冰激凌，笑着出了店。

我们要走的路不长，一眼望得到小区的另一个门。道路两旁有排树，枝繁叶茂的，每到夏天总是飘出一阵阵蝉鸣，在它的阴影下，总会十分阴凉。其中有一边是居民楼，另一边，则是运动场，每每望过去，总是看到一些孩子在结队玩耍，而他们的家长，则聊着各自的育儿理念。

我们喜欢在路上聊天，聊的都是比较流行的东西。l有些追星，不是很疯狂的那种，而是把他当做目标，努力前进的那种：今天我们二源参加xx讲座了，全英文发言呢！他英语很好啊，我一定要超过他！我笑着听，也时不时讲上几句。

时间还早的话，我们就坐在阴凉的地方，聊着学校的事情，有时是对某些人的赞扬，有时，也会用不满的声音来批评一些人，为他们的所作所为而气愤。下午的闲聊，成了我们沟通的最好的渠道。

时间不早了，我们便各自道别，背上的书包仿佛被轻风托着，整个人轻快了起来，一蹦一跳地走向了家门。

夕阳渐渐落下，空中一片殷红，我想起语文超好的l说过的一句玩笑话：我走过最长的路，是和你一起放学回家时的路。是啊，短短五分钟就可以走完的路，我们却每天用半小时来感受它的生机，它的活力，以及它的宁静。

微风敲得花草婆娑而动，斑驳光影投在案前，宛若时间轻浅的脚步，我回首看向被夕阳映得金黄的路，心中泛起一阵温暖，这条伴随着我度过青春岁月的路，希望在多年以后，还如现在一般，安